CUENTO

Pincha en el siguiente link para ver el vídeo-cuento del: Ratón de campo, Ratón de ciudad:

 👉 https://www.youtube.com/watch?v=n07GyKYBxgI

Después de escucharlo, en un folio haz la siguiente actividad:

1. Pon la fecha arriba a la derecha.
2. Escribe el título completo, en mayúsculas y subrayado.
3. Escribe la moraleja de esta fábula.
4. Escribe tu opinión sobre el cuento, si te gustó, por qué sí, por qué no...
5. Haz un dibujo.

Trabadas

→ Repaso Sílabas Trabadas

 FL   -   FR     /      BR   -    BL

👇

Ortografía

👀

¿Recordamos cómo usábamos la G y la J ? y la ¿C y la QU?

Demuéstralo 👇

Adivina

👀

En el siguiente juego vas a tener seis fotos que tendrás que colocar en los huecos en blanco según la descripción.

¿Preparad@?

Lectoescritura

👂

Para hacer la siguiente actividad deberás:

-Leer la fila de palabras

-Pinchar en el emoticono de la bocina

-Escuchar atentamente qué palabra dice

-Marcarla

¿Vamos a ello?👇

Conciencia fonológica

👋

VERDADERO O FALSO
En los dos juegos siguientes tendrás que marcar verdadero si la palabra está bien escrita y falso si no lo está.
En el segundo juego, consiste en ir abriendo cajas, en cada caja aparecerá una palabra. Si la palabra empieza por D será verdadero, si empieza por otra letra, falso.

Vamos!!!👇

SINFONES /PL//PR/

❤ 

Un sinfón es un grupo consonántico que aparece dentro de la misma sílaba, con las dos consonantes seguidas. Por ejemplo br- en «brazo», gl- en «globo» o tr- en «Triste».

Hoy trabajaremos /PL/ y /PR/.

Vamos allá👇

Estallido de globos

💥 

En el siguiente juego tienes que ser rápido.

Aparecerá un tren en movimiento con una palabra escrita en él, sobre él, unos globos con diferentes fotos.

Tendrás que explotar el globo que le corresponda a la palabra escrita en el tren haciendo que caiga dentro del vagón.

¿Entendido? 👇

Cada oveja con su pareja

✋ ¿PREPARADOS PARA EL MARTES?

Os presento el siguiente juego de relacionar la palabra con su imagen.
Con él, trabajaremos los prerequisitos del lenguaje como la atención, memoria a corto plazo.. las dimensiones del lenguaje, la lectura, entre otras.

Vamos a por ello👇

Conciencia fonológica

A continuación se proponen dos fichas interactivas en las que tendrás que arrastrar cada dibujo hasta la sílaba que le corresponda😁

¡ A jugar !👇

COMPRENSIÓN

👀Relaciona cada frase con su dibujo👀

Fíjate bien, en el siguiente juego van a aparecer:

a la derecha unas frases

a la izquierda unos dibujos

Tendrás que arrastrar el dibujo a su frase correspondiente.

¡Cuidado con el tiempo!

Género y número

👀Practiquemos el género y número de los sustantivos
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APLASTA TOPOS

👀Palabras compuestas👀

Para la creación de palabras compuestas, consiste en coordinar dos o más lexemas o raíces, esto es, partes invariables de palabras, para formar una nueva que constituye una unidad semántica y sintáctica con significado.

Ejemplo: TELA-ARAÑA, CUMPLE-AÑOS...

En el siguiente juego deberás aplastar a los topos que tengan escrita en su barriga alguna palabra compuesta.

VAMOS👇

Ortografía

Actividad interactiva para trabajar la acentuación

Para entender las reglas de acentuación; es necesario comprender lo siguiente:-¿Qué es una palabra grave?¿aguda?¿esdrújula?¿diptongo, hiato, un triptongo?

¡Búscalo si no te acuerdas y después haz la siguiente actividad!

Anagrama

👀¿Qué palabra se esconde entre estas letras desordenadas?👀

El siguiente juego consiste en crear una palabra a partir de la reordenación de las letras de otra palabra.

¿Estás preparado/a?👇

Descripción

👀Describo un paisaje

El siguiente material está dirigido para mejorar las descripciones de forma estructurada y coherente. 

Se pretende que, a la vez que vale como pauta, se vaya interiorizando y ampliando de manera autónoma.

Prueba a hacer la siguiente descripción, después haz tu otra.👇

UTILIDAD

👀 ¿Qué sirve para ________?👀

Con este juego vamos a repasar vocabulario y aprender la utilidad de las cosas.

ADELANTE👇

DISCRIMINACIÓN FONEMAS D y B

👀Busca y tacha las palabras que tienen B y D. 

(fíjate en el enunciado de cada una para saber cúal tienes que tachar)

Lectoescritura

👀 PALABRA INTRUSA

En el siguiente juego aparecerá una foto con dos palabras.

Una de ellas está mal escrita, elige la correcta.

¿Podrás hacerlo sin tener ningún fallo?

Adelante👇

¿Qué rima con…?

💥Vamos a trabajar la conciencia fonológica de una forma diferente e interactiva.. Simplemente hay que marcar sobre el dibujo qué rima con la palabra que se nombra en el enunciado de la pregunta.


"Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje."

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